Kuzey Ren Vestfalya’da Türkçe Çalıştayı

66

Duisburg-Essen Üniversitesi Türksitik Bölümü öğrenci temsilciliği „Kuzey Ren Vestfalya’da Türkçe Çalıştayı“ düzenledi. Duisburg-Essen Üniversitesi Yerleşkesinde gerçekleşen programa yoğun katılım oldu. Eğitim camiasında ve Türkçe dersleri konusunda önde gelen kurum ve kişiler programda yer aldılar. Çalıştay Gizem Özcan ve Zeynep Yeşilyurt’un (Duisburg-Essen Üniversitesi Türkistik öğrenci temsilciği) moderatörlüğünde başladı.

OKULA KAYIT OLAN İKİ ÇOCUKTAN BİRİNİN GÖÇ GEÇMİŞİ VAR

Çalıştay Kuzey Ren Vestfalya Okul ve Eğitim Bakanlığı birim müdürü Christiane Schüssler’in açılış konuşmasıyla devam etti. Anadil ve yabancı dil derslerinin konumunu ve eğitim planlamalarını anlatan Schüssler: „Kuzey Ren Vestfalya Eyaleti‘nde okula kayıt olan her iki çocuktan birinin göç geçmişi vardır. Bunların arasında Türkler en büyük grubu oluşturmaktalar. Türkçe dersleri anadil dersleri bağlamında en fazla seçilen dersimizdir. Derslerin nitelikli bir şekilde devam edebilmesi için Türk sivil toplum kuruluşları ve öğretmenlerle yoğun bir temas içindeyiz.“ dedi. Schüssler’in yakın gelecekte ilkokullarda Türkçe öğretmenliği eğitiminin Duisburg-Essen Üniversitesi’nde verileceği ve bu yönde çalışmaların olduğu mesajı salonda büyük destek buldu.

ALMANYA BİR DÖNÜŞÜM SÜRECİNDEN GEÇİYOR

Türkçe tartışmaların sosyolojik ve tarihsel analizini Prof.Dr. Ahmet Ünalan (Duisburg-Essen Üniversitesi, Kuzey Ren Vestfalya Eyalet Hükümeti Danışmanı) yaptı. Ahmet Ünalan belge ve verilerle Türkçe derslerinin son yirmi yıldaki evrilme sürecini anlattı. Türkçe derslerine katılımın düştüğü tespitini ve Türkçenin Almanya toplumundaki kabulünü tarihsel, sosyolojik ve siyasal kuramlarla açıkladı. Ünalan: „Almanya‘nın çokkültürlü yapısını koruması ve geliştirmesi aynı zamanda refah düzeyimizi, açık toplum yapımızı ve demokrasimizi güçlendirecektir. Almanya toplumu bir dönüşüm sürecinden geçmektedir. Elbette bu dönüşüm görece uzun bir zaman alacaktır ve aynı zamanda sancılı olacaktır. Ancak sürecin sonunda küresel rekatbete hazır çokkültürlü ve demokratik bir Almanya oluşacaktır.“ dedi. Ünalan’nın Almanya’da Türkçe algısına dair belgeler ve verileri ortaya koyması katılımcılar tarafından büyük beğeniyle karşılandı. Ünalan’ın konuşması sıkca alkışlarla kesildi.

BÖLÜM ÖĞRENCİLERİNİN TALEPLERİ

Çalıştayın devamında Türkistik bölümü öğrencileri Emine Kır, Emine Oran ve Nesli Erdoğdu Türkçe derslerine ve öğretmenlik eğitimine dair beklentilerini dillendirdiler. Kır, Oran ve Erdoğdu özellikle Duisburg-Essen Üniversitesinde ilkokul öğretmenliği eğitimi programın talep ettiklerini ve desteklediklerini söylediler. Öğrenciler ayrıca nitelikli bir Türkiye tarihi eğitimine ihtiyaçlarının olduklarını ve Türkçe öğretmenleriyle sürekli temas içinde olmak istediklerini belirttiler.

STAJ DÖNEMİNDE YAŞANAN SORUNLAR

Panel ve sunumlarla devam eden çalıştayda Dr. Ali Sak Türk Veli Dernekleri Federasyonu adına beklentilerini dillendirdi. Ardından uygulama öğretim görevlileri Aysun Canpalat – Prothmann, Yasemin Çınar, Yavuz Kılıç ve Üzeyir Savurgan öğretmenlik eğitiminin staj kısmındaki sorunları ve çözüm önerilerini dillendirdiler. Öğretim görevlileri Türkçe staj imkanlarının daraldığını, bunun öğretmenlik eğitimi alan öğrenciler ve Türkçe derslerinin geleceği açısından bir sorun olduğunu tespit ettiler.

TÜRKÇE KONUSUNDA BİRLİKTE HAREKET ETMELİYİZ

Çalıştay panellerinin birinci bölümünde Şükrü Akarsu (KRV Türk Öğretmenler Derneği), Celal Aydemir (Ruhr Öğretmenler Derneği), Abbas Mordeniz (Türkçe öğretmeni, Gelsenkirchen), Zülfü Gürbüz (Türkiyeli Öğretmenler Derneği) ve Ümran Pargan (Türkçe öğretmeni, Köln) Türkçe derslerinin değerlendirmesini yaptılar. Abbas Mordeniz’in: “Hangi kesimden olursak olalım, Türkçe hususunda birlik içinde hareket etmemiz lazım“ tespiti katılımcılardan büyük alkış aldı ve birinci panelin özetini oluşturdu.

TÜRKÇE DERSLERİNİN GELECEĞİ TARTIŞILDI

Öğretmen Arif Şentürk’ün moderatörlüğünde ikinci panelde de Türkçe derslerinin ikinci 50. Yıl süreci tartışıldı. Yurdagül Yağlıoğlu (Türkçe öğretmeni, Hamm), Dr. Aysun Aydemir (KTV Türk Veli Dernekleri Federasyonu), Seyhan Özden (Türkçe öğretmeni, Düsseldorf), Prof. Dr. Yüksel Ekinci (Bielefeld Üniversitesi), Prof. Dr. Fikret Arargüç (Essen Eğitim Ataşesi), Cuma Ulasan (Türkçe öğretmeni ve Tübi e.V. Başkanı) örneklerle Türkçe derslerinin konumunu, Türkçe öğretmenlerinin tutumlarını ve Türk toplumunun Türkçe adına yapması gerektiği girişimleri anlattılar.

DUİSBURG-ESSEN ÜNİVERSİTESİNE ÖNCÜ GÖREVLER DÜŞÜYOR

Çok sayıda öğrenci, öğretim görevlisi, öğretmen, yazar, dernek ve diplomatik misyon temsilcisinin katıldığı çalıştayın tarihi niteliği sunucu Arif Şentürk’ün toplantının sonunda yaptığı özetle belirginleşti. Şentürk: „Türkçe hususunda söz sahibi bütün kesimleri bir araya getirmeyi başaran ve bu konuda öncü olan Türkistik bölümüne ve öğrencilerine teşekkür ediyoruz. Bu konuda Duisburg-Essen Üniversitesinin öncü görevler düştüğünü biliyoruz. Bu konuda katılımcıların her biri daha fazla iletişim ve ortak çalışma taleplerini dillendirdiler ve desteklerinin altını çizdiler. Bugün hepimiz Türkçe adına daha umutlu ve daha motiveyiz.“ dedi.

ETKİNLİĞİN İZLENEBİLECEĞİ LİNK
https://www.facebook.com/anadilim.de/videos/2499157873652477/

66 total views, 5 views today